达能应届生(食品质量与安全的就业方向是什么)

2024-01-25 00:58:36

食品质量与安全就业方向内容介绍:毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。

食品质量与安全专业内容:食品质量与安全专业是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系。

食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制,保证食品的营养品质和卫生质量,促进人体的健康。

食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理,从而使营养与食品安全从过去的监督管理。

扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品管理、食品质量控制的诸多领域,在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。

培养目标:本专业旨在培养适应经济、科技、社会发展需要,德智体美全面发展和个性健康、和谐统一的。

富有科学创新精神和国际视野的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的食品质量与安全方面的应用型人才。

网络工程的就业前景怎么样

耀眼的教苑新星

深圳市龙岗区福安学校是一所九年一贯制的区直属学校,是龙岗区委、区政府投巨资兴建,为公务员住宅区黄阁翠苑小区配套的学校。校内绿树掩映,芳草如茵,环境优雅。福安学校占地4.6万M2,设计规模为48个教学班,预计学位2500个,现有教学班36个,学生1800多人,教师110人。

福安学校秉着“让我们一起成长”的办学思想,全面推进素质教育,探索九年一贯制的教育教学模式,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,努力实现校园环境的人文化,教学设备的实用化,教育方法个性化,教学手段多元化,内部管理民主化的目标。

福安学校作为一所高起点、上规模的学校,在龙岗区委、区政府的关怀下,迅速成长。她有着脚踏实地、志存高远的精神,她有着全新的办学理念、人性的学校管理、一流的师资队伍、完善的设施环境,她孜孜不倦地追求着自尊、责任、平等、合作的校风,活泼、多思、合作、探究的学风,

福安学校如同一颗耀眼的新星在龙岗教苑里升起,朝气勃发,璀璨夺目。

全新的办学理念

“让我们一起成长——让学生享受学习,让教师享受教学,让家长享受孩子的进步,让社区享受学校的文明,把福安学校办成社区人民终身学习的资源中心。”这是牢记在每一个福安人心中的一句话,走在教改前沿的最先进的办学观,是以校长为首的学校领导班子对国际上先进的办学经验的成功借鉴和创新。

一个“享受”,彻底改变了“应试教育”束缚青少年想象力和创造力、忽视学生鲜活个性发展的办学思路,不仅将学生从枯燥无奈的学习中解放了出来,而且将终极目标指向了教师、家长以至社区的快乐文明。在这里,学生不再是“学海无涯苦作舟”,而是“学海无涯‘乐’作舟”;在这里,老师不再是“无锁无枷自在囚”,而是“自由创新乐无穷”;在这里,家长们不是手捧成绩单忧心如焚,而是眼望孩子茁壮成长笑逐颜开。所以,福安学子快乐地生活在书的海洋里,游戏的天地里,运动的世界里;所以,福安的教师们快乐地挥舞着粉笔,笑谈着收获;所以,学完了一天的功课,福安的师生们快乐地沉浸在“课后俱乐部”的活动中,足球、画画、芭蕾舞、交响乐,想怎么乐就怎么乐。

福安学校的办学目标定位为“社区人民终身学习的资源中心”“人民满意的学校”。这一目标意义深远,脚踏实地。学校不是孤立的育人单位,而应该能够把自身的教育资源和家庭、社区的教育资源整合起来,使学校的社会效益最大化。 福安——幸福安宁的大家庭!

这是福安学校的教师们最深刻的感受,尤其是来自五湖四海的他乡人。福安从全国各地聘请了52位教学经验丰富、师德高尚的教师,以校长为核心的行政班子想尽办法让他们感受到家的温暖,故乡的温情,为他们解除一切后顾之忧,让他们安心工作、全身心地投入建设福安宏伟蓝图的事业中去。住房、子女、家庭、食堂……以至回家的车票,事事都牵挂在他们的心上,事事都考虑得那么周全,哪一位老师都能讲出一两段感人至深的往事。为了让吃惯了辣椒的老师们有可口的饭菜,特地请来两位湘菜厨师;为了改善大家的生活,两位校长默默地降低自己的工资……

福安学校总是用慈母般的爱感动着、鼓励着淘气的孩子们。学校实施了“德育导师责任制”,上至校长下至每一位教师,都“承包”两到三个这样的学生,身为刘善琳同学的德育导师——张校长,让他在学习生活中“享受”校长的鼓励与关爱,让他在关爱中逐渐拾起人生的追求,找回自己失去的美好。刘善琳同学最爱读的书就是校长送给他的生日礼物。正当董婷姐妹因无钱去野生动物园而伤心落泪的时候,张校长立刻掏出200元钱塞到她手里,恰似一位慈爱的父亲。考虑到每一个孩子都需要鼓励,学校摒弃了期末评“三好学生”的作法,设置了“福安之星”、“发展奖”、“遵纪守法奖”、“见义勇为奖”、“学习积极分子”等十几中不同的奖项,从不同的方面来评价学生,让每一个学生在学校学习生活中都有机会得到老师的肯定,都有机会享受到成功的喜悦。福安学校为孩子们的终身谋划,非常重视培养学生读书兴趣和读书习惯,倡导同学们“争做读书好少年”,积极与家长配合,经过一年多的努力,以系列的活动为载体,培养了学生“爱读书、读好书”的好习惯,校园内读书之风尉然,赢得了“书香福安”的美誉。学校为了让学生在九年里的读书活动有序、有效,持之以恒,一步一个脚印,逐步成长,所有语文老师搜遍书海,编辑了《福安学校读书导航》,推出了一至九年级的必背古诗、必背书目、必读书目、选读书目,为学生读书做了方向性的指导,引导同学们读好书,在书香里成长为品学兼优的人才。福安学校的学生都有两张凳子,一张放在课室,另一张是小巧漂亮的塑料小凳,有了它,学生集会就用不着担心腿酸了。这样的故事实在太多,在福安俯拾皆是。 在福安,最让人感到骄傲的莫过于拥有一支一流的教师队伍,他们敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导,他们爱学生、肯钻研、能奉献、会教书育人,他们业务精湛、英气勃发、年轻有为。福安学校共有教师110人,平均年龄仅29岁,其中拥有本科学历的教师49人,国家级骨干教师4人,省级骨干教师6人,市级骨干教师6人,区级骨干教师5人,刚刚毕业于国家重点大学的应届毕业生7人。

正是这支平均年龄方近而立的团队,在不到两年的时间内创造了骄人的成绩,但是他们并没丝毫放松努力进取的步伐。学校不断加强师德教育,扎实开展业务培训。每年都派遣部分教师到国内先进的教研基地或国外学习。每年都举行骨干教师示范课研讨活动。针对学校青年教师多的特点,学校成立了青年教师辅导小组,对青年教师进行“一帮一”活动,每学期举行一届青年教师基本功大赛,经常组织青年教师走出校门,学习先进的教育教学经验;各学科组在“走出去”的同时,也“请进来”,邀请专家、学者来讲座、执教,在互动式的研讨交流中深入领会新课程的精神实质,提高驾驭新课程的能力。

福安学校的教师队伍中宏扬着五种精神:敬业精神、探索精神、团结精神、奉献精神、园丁精神。这是一支团结得令你肃然起敬的队伍,无论开展什么样的活动,大家都会以主人翁的态度全身心地投入,例如刚刚落下帷幕的首届读书月活动,除了语文科组忘我地工作外,艺术科组、信息科组、班主任、后勤人员以及各科室,无不主动地加入到紧张而有序的活动中来,无怨无悔,不计得失,拧成一股绳,大家的心里只有一个目标——读书月活动圆满成功!

这必将是一支无往而不利的队伍! 福安学校在学校的硬件建设上同样不遗余力,建校虽然不久,但是学校已经有了极为完备的教学设施和良好的人文环境,为学生的茁壮成长创建了全新的平台。

学校现有48个教室,每个教室均装备有60寸背投电视,电脑、视频展示台等多体教学平台,自动化黑板;有科学、美术、历社、音乐、舞蹈、书法、心理、文学社、校园电视台等功能室二十多个,三个计算机教室以及筹建中的地理园和生物园;有运动场地近7000M2,包括一流的田径运动场、足球场、体育馆、篮球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场等,学校已开始建造更完善的体育馆(包含游泳馆);有大型的图书馆和阅览室和拥有48台电脑平台的电子阅览室。学校还有个别具风格的“音乐休闲吧”,那里有钢琴、音响、孩子们喜爱的音乐……供学生自娱自乐,陶冶性情,修身养性。

在紧锣密鼓的建设中,校园文化环境已初具雏形?使学校充满浓郁的书香氛围和育人气息。广场上,文化长廊内容丰富,展示着福安的风貌;花坛里,精忠报国、孔融让梨等雕塑体现着福安的品格;天台上,方兴未艾的生物园美不胜收;每层楼的走廊里都有文化展示区,从经史子集、教育思想到科学信息;每层楼道里,都有学生手抄报等作品展示区,那是学生一显身手的地方;精心选择、设计的校园标语随处可见,时时刻刻规范着学生的行为……正在建造中的主雕塑——让我们一起成长,必将给福安增添更具特色的风景。 福安虽然年仅两岁,但脚下的路是坚实的,作风是过硬的,创新是独特的,成绩是丰硕的。学校从建校之初就将自己定位在一个较高层次和较高水平的教学平台上,师生先后获得了一系列可喜的成果。在各级各类比赛中荣获的奖励多达273项,其中国家级29项,省级1项,市级88项,区级155项。

福安师生在2004年全国妇联儿童工作部和中国儿童中心共同举办的“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中荣获优秀奖;在深圳市小学语文教师教学基本功三项(常用字注音、古诗词书写、下水作文)全能比赛中获得市团体一等奖;在第五届深圳“首届童话节”中获童‘画’世界少儿书画大赛中获团体二等奖,六位同学获得金奖;在第十五届“希望杯”全国数学邀请赛中获得全国数学邀请赛国家级优秀奖;足球队获2005年“达能杯”少年国际足球赛深圳赛区男子组第六名。张校长《关于中小学校长制度改革的思考》在中小学校长队伍建设征文中获得国家级三等奖;邓蝴梅副校长、欧阳萍老师获得全国教育科学“十五”规划教育部重点课题优秀成果评选中获省级一等奖;熊华老师获得广东省首届〈科学〉学科教学设计大赛省二等奖;欧阳萍老师在深圳市小学语文高年级教学观摩研讨活动中获得市级一等奖第一名;李楠老师在深圳市课改年级教学观摩活动中获得市级一等奖第一名……刚刚结束的第十六届“希望杯”数学竞赛传来喜讯,福安学校八年级名列全区第一,获得三个特等奖中的两个,四个一等奖中的两个;七年级名列全区第三,获得三个特等奖中的一个。在第二十届广东省科技创新大赛中余美芳同学的科幻绘画作品《超声波产蛋机》征服了所有评委,荣获省一等奖,并送往北京参加全国大赛。

在福安人的心中,获得的奖项是次要的,重要的是孩子们的成长,他们必将继往开来,创造更大的辉煌。

网络工程专业培养学生系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是能获得较大型网络工程开发的初步训练。

网络工程专业就业方向:本专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

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