绿化方案(别墅绿化设计方案)

现在有很多的别墅装修设计师在别墅设计的时候只考虑别墅内部的装修，而忽略了周围环境的设计，但是这样就算别墅内部装修的很漂亮，也会显得很突兀，与周围的环境格格不入。那么别墅绿化怎么做？下面我们将为大家带来别墅绿化设计方案，大家不妨参考一下。

多种绿化植物

要做好别墅绿化得考虑诸多实质性的因素，根据业主喜好，要求，生活习惯。空间的大小，布局，方位。周边的设施，环境，条件。还有别墅本身的造型，结构，颜色等相结合，采用相适合配套的草坪，草花，绿篱，灌木，乔木，石头，假山，喷泉等合理运用，规划，施工。

种植景观树

别墅是高端庭院，适当种植系些绿化造型景观树。形成舒适，赏目，四季有景，四季有花，有果，高低层次感，立体感凸显。

与别墅风格相似

其实打造周围的环境并不难，不需要有多豪华的材料去装饰，只要做到与别墅本身风格类似，把别墅的优雅品味延伸开来，这样就能做到和谐的环境了。

种植柳树

别墅的周围多种些树，样式不用太多,2-3种就可以了，最好能种些柳树，因为柳树的摆动可以给室内的人带来清新自然的感觉，让身体特别放松。

多开窗户

在别墅的房屋设计图里要多开些窗户，这样就能让室内的视野更加开阔，能更大程度的欣赏到周围的风景。

私人花园

对于自家别墅来讲，完全可以建造一个自己喜欢的小花园，既可以陶冶情操，又可以改善环境，两全其美，何乐而不为呢。

绿化养护方案及措施有哪些？

　为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的绿化校园活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

绿化校园活动方案1

　一、指导思想

　根据姜堰市《关于加强城区绿化工作的实施意见》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市绿化建设改造任务计划》，为全面实现城市园林绿化三年发展目标，我校今年进一步开展绿化、美化校园活动，为师生创建优美的工作学习环境，切实增强广大师生“爱绿、植绿、护绿”意识，营造浓厚的校园宁静气氛，努力建设数量适宜、分布合理、植物多样、景观优美、生态良好、个性鲜明的校园绿化生态体系，实现人与自然的和谐发展。

　二、活动目标

　按照《江苏省城市居住区和单位绿化标准》，全力将可绿化面积进行绿化、美化，充分利用花池，草坪及树木，注重品种搭配，合理栽种，栽、管、护、育、移相结合，争取扩大绿化、美化面积，建立完整的绿化体系。将我校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成建设拓展任务。同时在全校学生中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，宣传与实际行动相结合，从而增强学生的环保意识、生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。

　三、组织领导

　由校长统一领导，分管副校长组织实施，教学处、政教处、总务处分工负责。成立领导小组：由校长陈余根同志任组长，宋文举、姜立东、徐树旺、游忠、朱进任副组长，唐杰、袁林、孙长春、王太明、戚成君、凌立群为组员。

　四、活动口号：

　积极行动起来，争做护绿使者。

　五、活动内容

　1.宣传发动

　（1）由政教处、团委向全体同学发出“爱绿、栽绿、护绿”倡议并在升旗仪式上向全校师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　（2）营造氛围。在学校电子显示屏上打出口号，在学校醒目的地方张挂横幅标语。

　2.主题活动

　（1）开展我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

　（2）开展我为校园添绿：各班级成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。

　（3）利用星期六和星期天在家检查一下自己身边的树木，进行浇水施肥；结合研究性学习，以校园绿化为研究对象，撰写观察日记或研究报告；

　（4）高一年级开展一年一度的“种下一棵理想树，见证我们的成功路”大型专题活动。发动学生捐款买树，栽下见证自己高中三年成长和永久纪念的“理想树”。

　（5）开展“绿色、理想、人生”为主题的征文和演讲比赛，发动学生的进行校园绿化美化的创新设计大赛。同时开展“美丽校园，我的家”摄影绘画展。

　3.绿化养护管理

　（1）及时浇水、施肥、除草，加强植物修剪造型，科学防治病虫害，保证植物长势良好。大型项目承包给专业养护公司，小型养护工作总务处落实到人，并注意及时检查和调整工作重点。

　（2）定期检查，及时补栽补种，做到不让黄土外露；重点打造小景点；注重树种的多样性，根据实际情况，移栽补栽一些高大树木。

　（3）按照姜堰市要求，将学校东北角绿化进行扩栽，提高操场周边的整体绿化档次。同时加强从平面走向立体的校园绿化力度，将校内鹿鸣河两岸和河上水面进行绿化、美化。

　整个绿化、美化工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任心，陶冶他们的性情，提高他们的素质。通过大家的努力，一定会使我校绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致，形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。

绿化校园活动方案2

　活动目标：

　通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。

　活动过程：

　一、 展示

　主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。

　主持人宣布：：活动开始。

　请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画。

　生：交流

　生：全班汇报。

　二、 我们的校园哪里有绿化？

　主持人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？

　生：学生畅谈。

　主持人：校园的绿化又是谁做的呢？

　生：环卫工人、园丁叔叔等等。

　主持人：那我们呢？

　生：我们也要参加绿化校园的活动。

　主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。

　生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

　你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

　你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

　你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

　你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。

　三、爱我家园

　1、说说为校园绿化所做的好人好事

　主持人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。

　生：四人小组汇报交流，全班汇报。

　2、说说破坏校园绿化的人和事

　主持人：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小调查进行汇报。

　生：学生四人小组交流，再全班汇报。

　3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）

　主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？

　生：谈感受。

　四、齐动手，为美化家园增添1分力量

　1、 鼓励美化校园

　学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。

　2、可以为家园做些什么？

　主持人：美化校园，我们能做些什么呢？请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。

　生：学生小组活动。

　生：汇报。

　主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

　五、班主任总结

绿化校园活动方案3

　为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是，继续抓好宣传教育工作，巩固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。

　一、工作要求

　1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角，绿化率达100%，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。

　2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。

　3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿养绿。

　4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。

　5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。

　6、新建规范的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。

　二、工作目标

　1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。

　2、园林式校园的基本要求：

　（1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上，主干道要实现层次绿化。

　（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园体现园林气息。

　（3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。

　（4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自繁自用。

　（5）培养管理。学校要有专人管理，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。

　遍四：园绿化美化方案

　校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际，制定本规划。

　一、指导思想：

　学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

　二、规划原则：

　校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的

　原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

　三、组织领导：

　组长：薛军

　副组长：高明

　组员：班子成员

　环保督导员：李卓

　四、绿化、美化规划内容：

　1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种柳树、樱桃树、塔松等观赏树木和玫瑰花树。在楼东侧以及教学楼前摆放五百株盆花，前后楼花池内种植孔雀草1000株，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。

　2、在校园草坪内设置景观石，分别在相应在石上刻名言警句，充分发挥景观石的育人作用。

　3、各班级窗台上必须保证三盆以上盆花。

　五、具体措施：

　⒈学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

　⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

绿化校园活动方案4

　校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。

　一、指导思想：

　学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

　二、规划原则：

　校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

　三、组织领导：

　成立绿化美化领导小组。

　组长：张扬帆

　组员：各班主任

　四、绿化、美化规划内容：

　1、校园绿化方面。因我校属于村小，在校园绿化方面我们没有绿化基础。所以，本期拟建好校园绿化带，在校园四周栽种桂花树、香樟树等观赏树木。

　2.学校前院建小型花园，内种高大树木及花草。修建花园格局，花园中间铺设扇开路，中间有花坛。四周植被化路面，以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

　3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

　五、工作措施：

　1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

　3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　4、加强对绿化成果的.管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

　总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

绿化校园活动方案5

　一、指导思想：

　认真贯彻落实县局关于校园绿化、美化，创建绿色校园的有关要求，坚持因地制宜的原则，切实搞好学校绿化工作，营造整洁、舒适、和谐的校园环境。根据绿化功能作用需要设计打造一定的人文景观，充分利用本地自然资源，合理设计绿色植被分布方案，体现校园绿化的科学性、实效性。

　二、规划目标：

　为师生们创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习环境和具有美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化的休息活动场所。

　三、规划内容：

　1、学校外部围墙

　由于学校所处的地理位置的关系，学校校门外空间有限，只能载少量树木，因此，我校拟在学校四周的围墙近处，栽植一些树木，北墙选用可观赏性的龙爪槐，西墙选用快长树为主速生杨，形成绿色的带状围墙，减少风砂对学校的袭击和外围噪声的干扰。

　2、校园内部校园内部分为三个区域：校门口、北排教室前和中排教室前

　校门口共有两个区域，进门处和进门左手边，这两个区域将规划成两个小花坛，进门处花坛两边种植常绿的松柏，两个花坛里分别种植不同的花草，争取做到春、夏、秋三季有花可见。

　北排教室前对应各个班级建立大小不同的花池，发动广大师生，大家动手，亲力亲为，将花池种植完善，各个班级分工管理，各负其责，形成各具特色的美化带。

　中排教室前，以甬路为界分成东西两部分，两侧各有一个条形绿化带，种植小叶黄杨，甬路以东部分：中间建一个小亭，亭子周边种植藤条类植被，向亭子顶部攀爬；其余部分分成四小块，分别种植不同的花草。甬路以西部分，中间一座假山水池，假山上安装喷水装置，并在假山上洒下种子，任其生长，形成山、水、花相映，其余部分用花砖分割成四部分，主要种植一些灌木类植被，间或种植花草，高低错落有致。

　4、办公室、教室的绿化

　办公室、教室的绿化主要以盆栽花卉为主。

　四、工作措施：

　1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

　2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

　3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　4、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关运用科学，艺术手法修剪提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美的标准。

　总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

绿化养护方案及措施包括草地的养护管理、园林树木的养护管理、花卉的养护管理和运用新材料、新工艺、新方法。

1、草地的养护管理

草坪植物的修剪次数依不同的草种、不同的管理水平和不同的环境条件来确定：考虑到草种、季节、环境等因素，将草坪高度控制在5cm以下。根据草坪草的生长状况进行适当追肥。草坪适时进行浇灌，每次浇足浇透，浇水深度不低于20cm。

2、园林树木的养护管理

园林树木的养护质量标准是：园林树木树冠基本完整，主侧枝分布均称、数量适宜、修剪合理，内膛不乱，通风透光。花灌木开花及时、正常，花后修剪及时。绿篱、色块枝叶正常，整齐一致，绿地内无死树。园林树木施肥量应根据树木大小、肥料种类及土壤肥力状况而定。

3、花卉的养护管理

园林花卉的养护质量标准是：根据不同花卉植物的生态习性、生物学特性、应用要求和周围环境状况，进行养护管理，使其适时开花，花繁色艳。宿根花卉萌芽前及花谢后及时去除残花、残枝和枯叶，并加强肥水管理。花坛、花径和各种容器栽植花卉应及时灌水。及时中耕除草。

4、运用新材料、新工艺、新方法

目前新材料、新工艺、新方法在园林中的应用已经非常广泛。近几年不论是新材质的应用还是新技术、新工艺的发展都给园林绿化事业起到了很大的推动作用。采用新的高效低毒农药，既解决目前园林绿化管理工作中亟待解决的许多难防治的病虫害，又比较环保，对环境污染小。

园林绿化现存的问题：

1、园林绿化的养护得不到重视

目前环境污染愈加严重，虽然相关部门强化了管控与治理力度，但仍旧是投入大而产出低。绿化则是较为长效的手段，并得到广泛地认可、使用。但部分地区仍旧重视建设而对后期养护较为疏忽，使得养护管理效率和质量都较为低下，很多景观都无法实现预期的绿化效果。

绿化工程想要顺利完工，必须满足相关绿化标准和居民对其具有的宜居性的要求。此外，工程的设计和施工虽然重要，但后期养护同样关键。若绿化养护无法落实到位，植物的成活率便很难保证，其生长势较差，形态方面也无法实现造景效果。

2、绿化的养护工作缺乏专业团队

人们对于绿化养护的认知仍旧是简单劳作，认为只要可进行劳动便能胜任，没有必要进行养护培训。该观念严重制约了绿化养护整体水平的提升，使得养护队伍整体素质偏低。再加上相关管理规章、制度不够明确，责任不能实现有效落实，使得养护工作变成了无人负责的状态。

3、占绿、毁绿现象仍旧严重

现阶段，园林绿化相关的保护法律仍不完善，绿化相关部门虽有职责，但其管理的权限和执行上受到较多条件限制，因而导致较多占绿、毁绿现象的发生。例如，有人只顾个人利益，为开设店面而毁路伐树；在部分小区内，有人将绿地树木拴上绳子来方便其晒衣物。

还有的人将绿地破坏掉种菜。此外，相关部门并未对古树、名木等进行有力保护等等。这些破坏绿化的现象多而杂，使得养护单位很难进行执法保护，进而导致绿化遭到较大破坏。