留守女孩高考676分(留守女孩高考676分)

文/笑雪 育儿 思考

前几天读到衡水市著名家庭教育专家小雨老师的一篇文章，里面提出了 “三种家长”的观点 ，我想了很多，在此把思考总结记录成文章，与大家一起分享（小雨老师的儿子2012年高考709分，以河北省第四名的成绩考入清华大学建筑系）。

小雨老师讲，一般情况下，家长分为三种——

看完后，我觉得我应该勉强算作第一种，虽然不敢自诩多么懂家庭教育的真谛，但是一直努力在学习，并在孩子身上科学的实践。

所谓 “教育”，本来就应该是先教后育， 不是说我们生养了孩子，就理所当然是合格的父母，而是做父母也需要学习，孩子不是一生下来就明事理懂分寸的，一个优秀的孩子，与父母的悉心培养及教导不无干系。

显而易见， 第一种家长是最好的，又懂教育又能用心培养孩子， 孩子将来想必也不会差到哪里去。而且，分析近几年的高考状元，出身于农村的越来越少了，相反，更多的高考状元家庭出身都不错，他们的父母大多是有正式工作的知识分子，这类父母即使不懂教育，但是也会有意识地去学习去弥补。

有人会说，第三种父母是最差劲的，因为他们既不懂教育又不太管孩子。但是小雨老师否定了这个结论，他认为，父母可以不懂教育，但是如果能减少对孩子的胡乱干涉，给孩子很多自由，大多数孩子也会成长得非常好。

这让我想到了去年一则新闻——留守女孩钟芳蓉676分报了北大考古系，据女孩爸爸讲，钟芳蓉不到一岁时便由爷爷奶奶带着，他和孩子妈妈外出打工，每年最多回来两次，属于典型的留守儿童，我想钟芳蓉的父母应该没有时间管孩子，可是不影响孩子成为学霸。

小雨老师认为， 第二种“不懂教育，但是对孩子很用心”的父母，才是最差劲的， 因为 这种父母会对孩子成长有巨大的破坏力 。这是为什么呢？

孩子出生后，我们作为孩子的爸爸妈妈，不仅仅要承担起 “养”的责任 ，也要承担起 “育”的义务 ，两者合起来，才是“养育”。

总之，如果孩子的成长过程中，父母对孩子的心理抚育不到位，反而过度管控孩子的生活细节，将来孩子在 社会 上势必会被迫补上这一课，这所谓“你不教育孩子，这个世界会狠狠教育他。”

扪心自问，你是哪一种家长呢？你同意“三种家长”的区分观点吗？欢迎讨论。

新闻速递： 近日，湖南留守女孩钟芳蓉以文科676分的优异成绩报考北京大学考古专业一事引发关注。钟芳蓉在接受采访时表示，受敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的影响，以及对未来规划的考虑，她最终选择了北京大学考古专业，以后还会读研深造，做考古研究。 一时间，网友对钟芳蓉?报考考古专业?的选择产生疑惑：为什么不读更好就业、更赚钱的专业呢?对此，钟芳蓉的父亲回应称，女儿把金钱看得淡，一直很有主见。

北京青年报：网友为钟芳蓉感到惋惜，可能并非虚情假意，也没有什么不良用心，而是出于自身对于生活的真实感悟，与其他热门专业相比，考古专业不仅要坐冷板凳，而且没?钱?途。这么多网友?真心为她好?，说明这一观点在社会上比较普遍，高中生轻文科重理科、高考后热门专业广受追捧等，都是这类观点的具体体现。其实，近年来部分专业由热迅速转冷是常见现象，正因如此，所以在报考专业时才不能盲目跟风。 即使从世俗的角度来看，追捧热门专业、看低考古等冷门专业，也是目光短浅之举。 因为现在的选择可能会关涉到未来人生的发展方向、职业道路，所以更需要慎重，需要冷静，需要发自内心。 如果个人爱好能与工作紧密结合，那么幸福感就会大幅提升。更何况冷门专业竞争不太激烈，再加上个人的兴趣浓厚，愿意积极进取，就比较容易在这项工作上取得成功。 我国成千上万的科研工作者都在坐冷板凳、下?笨功夫?，且很多人都取得了辉煌的成就。钟芳蓉受敦煌研究院名誉院长樊锦诗影响而选择考古专业，这样的远大志向不仅不应该引来惋惜之声，而且应该大加赞誉。选择专业就应该以兴趣优先，不能人云亦云，完全被世俗牵着鼻子走，而是要像钟芳蓉这样，勇敢而坚定地走自己的路。