高考倒计时(高考进入倒计时！学生们该如何利用剩下的时间抓紧复习)

一年一度的高考就要来临了，还有短短的一个多月，我想许多考生已经进入了紧张的复习阶段，这个时候许多同学会很迷茫，不知道自己该怎么做了。我觉得在这个阶段，我们可以根据自己的实际情况来制定计划，我觉得这个阶段就是要开始刷历年来的真题，然后查缺补漏的环节，我们把自己不会的地方，容易出错的地方进行巩固，这个阶段不要让自己去接受新的知识点了，就在有限的时间里把自己错题进行重新的做一遍，保证自己可以掌握的知识点都拿到分。我觉得在冲刺阶段，大家把自己觉得自己弱的地方在进行补足一下，多练习一些这些方面的题，不要求多但要求精。一定要及时调整自己的心态，不要因为一次的打击就丧失信心，我们不能气馁，要一直坚持到最后，只要努力一定可以有收获的。在这个阶段大家已经很熟高考的模式和题型了，我们要选择适合自己的做题方式，看看自己应该先做哪份卷子，合理的利用时间，不要在这方面上有了失误。我觉得在最后的一个月里，大家放平心态，再努力一把，不要松懈，仍然保持之前的学习方法，及时的查缺补漏，有不懂得地方就及时的问老师，也不要去尝试做一些新的题了，回过头来把自己的错题进行认真的再做一遍，保证自己不会在同类型的题上丢失分数。我觉得把这些掌握了就可以了，剩下的就是调整好自己的心态，去迎接高考。在这段期间也要注意自己的身体，天气变化异常很容易感冒，我们还是要照顾好自己，不要因为身体的原因而影响自己。最后希望考生们都可以取的一个理想的成绩。

高考倒计时60天，针对不对成绩的学生有不同的方法，主要由以下几种

尖子生：

在做题细节中升华

高考专家认为，尖子生要注意细节和做题速度的提升，在考点上对薄弱的环节进行加强。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式，加大对小题的重视，尤其是选择题、填空题。注重总结平时的错题，查漏补缺。现在高考中的偏题、怪题、难题越来越少，因此尖子生不要忽略基础题。

作为在知识储备、解决问题能力和思考能力等方面都具有一定优势的尖子生，应该意识到老师的授课内容和方式是有效的。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。

中等生：

从思路上寻求突破

高考专家指出，中等生更应该注重基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握扎实的解题技巧，争取基础题满分、中档题不失分，难题能拿几分算几分。在最后不到两个月里，中等生最好不要去碰难题，但在考场上碰到难题不要胆怯，努力争取拿分。对于确实解决不了的问题，要果断放弃，迅速转入下一题的解答。

此外，还可以分科目列表，将自己最有把握的知识、基本掌握的部分罗列在表格左边，将最薄弱的环节罗列在表格右边，形成动态管理，不断发现，不断补充，加强优势，弥补弱项，争取提分。

差生偏科生：

从基础题着手

如果基础不好，读题有困难，建议这类学生坚定不移地先复习基础知识点，然后做简单、中等难度的题，注重题目的思想和信息处理。要力所能及地进行复习，不要盲目啃大题难题，不要关注难题、“变态题”。

同时，高考专家提出，偏科生可多做些典型题，牢固掌握学科知识的规律和原理，把主干摸清摸熟，从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”，在遇到较新、较灵活的题目时才可以触类旁通、举一反三，而不是手忙脚乱、心惊胆战。