高校艺术专业大调整 供需矛盾促变革

近期，国内一些高校陆续撤销了艺术相关的专业。例如中央音乐学院宣布，2025年将暂停音乐艺术管理、音乐治疗、音乐录音三个招考方向的本科阶段招生；四川大学也撤销了音乐学、表演、动画、产品设计等艺术类专业；中国石油大学（北京）撤销了音乐学、视觉传达设计、环境设计、产品设计等专业。

事实上，今年根据教育部官网公布的数据，新增审批47个艺术类本科专业，新增备案182个艺术类本科专业，共新增艺术类本科专业229个。新增备案的艺术学专业共有162个，占比9.14%，次于工学、管理学、理学。部分高校选择撤销一些艺术类专业的原因值得探讨。

高校主动调整优化学科专业结构，是推进高等教育高质量发展、服务支撑中国式现代化建设的重要举措。2023年，《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》中提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

就业可能是另一个重要原因。根据《麦可思-中国2018-2022届大学毕业生培养质量跟踪评价》显示，近五年的红牌专业中绘画上榜5次，音乐表演上榜4次。绿牌专业数字媒体艺术就业率约为94.8%，而红牌专业则面临着工作岗位相对饱和、竞争日渐激烈的现状。

广东省提琴学会艺术指导老师、某音乐艺术工作室主理人劳莎雯认为，艺术类专业撤销与就业率有直接关系。例如音乐治疗专业的就业岗位很少，收入也有限。而在产品设计、动画和视觉设计等领域，普通毕业生的作品很容易被AI替代。如果就业率达不到要求，该专业存在的必要性就会受到质疑。

暨南大学播音主持学生周荣表示，目前播音专业就业岗位趋于饱和，大部分学生毕业后进入其他行业。传统艺术类专业如音乐治疗、音乐艺术管理等市场需求更有限，只有与数字化、互联网相关的艺术类专业就业状况较好。