考研非全日制(非全日制和在职研究生的区别)

非全日制和在职研究生的区别如下：

在职研究生指以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。所以说，在职研究生我们一般是指在职人员报考的研究生，是属于报考人群分类；而全日制研究生、非全日制研究生指的学习方式分类。

学习方式范畴目前国家规范叫法为：全日制和非全日制，全日制过去有叫法为脱产，非全日制过去也可能叫在职、非脱产。

非全日制研究生简介：

是通过全国硕士研究生统一招生考试，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取后，获得统招普通高等教育研究生学籍，在基本修业年限或者学校规定年限内进行灵活时间学习，修满学分后获得普通高等教育研究生毕业证书及相应的研究生学位证书的研究生。属于淘汰选拔制普通高等教育，择优录取。

非全日制研究生不同于在职研究生，传统在职研究生只有学位证，没有毕业证。

2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生。非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育，均必须通过全国硕士研究生统一招生考试入学，同属于统招统分计划，毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证及学位证双证，两者仅学习方式不同。

全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。

非全日制的研究生需要被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。

非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式，指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

中国开展非全日制研究生教育的主要目的在于拓宽高层次专门人才的培养渠道，更好地服务于社会主义现代化建设的需要。

非全日制研究生模式简介：

人才培养模式是高校各种教育教学要素遵循一定的教育原则所形成的主要关联方式，是高校人才培养工作的基本流程，它主要解决的是培养什么样的人和如何培养人的问题。尽管历史较短，然而各高校在参照全日制研究生教育培养模式的基础上经过不断的探索也形成了各具特色的非全日制研究生教育培养模式。

20世纪80年代，国家的工作重心逐渐转移到经济建设上来。由于历史的原因，中国高层次专门人才严重短缺。为此，国家决定发展非全日制研究生教育。经过三十多年的发展，中国的非全日制研究生教育已经形成规模庞大、类型多样、科类繁多、层次丰富的喜人局面，为国家的现代化建设大量地输送了亟需的各类人才。